Grupo de Investigação: PsychoLive: Psychology & Long Living
Linha de Investigação: TL2 – Ageing & Neurosciences Research
Polo: Universidade de Aveiro
Áreas de Investigação: Comportamento organizacional, Gestão da mudança organizacional; Qualidade do serviço; Satisfação do cliente
Elisabeth Brito é membro do Grupo de Investigação PsychoLive, do CINTESIS.
Licenciada em Psicologia, realizou os seus estudos de mestrado na área da Psicologia do Trabalho e concluiu o doutoramento em Psicologia das Organizações, pela Universidade de Coimbra. É detentora de uma pós-graduação em Gestão da Qualidade de Serviços, realizada na Universidade Politécnica da Catalunha (Espanha).
Particularmente focada nas áreas de Comportamento Organizacional e Psicologia do Trabalho, assinou já vários artigos científicos sobre o tema e cerca de uma dezena de capítulos de livros. Participou também no projeto científico Competitividade na Administração Pública local: a Gestão do Conhecimento e a Qualidade Total como seus principais vectores.
De entre as várias distinções que acumulou, destaca-se o Prémio de Excelência na área de Estudos e Investigação atribuído ao Estudo dos recursos humanos do sector florestal – Arganil, Carregal do Sal, Mortágua, Oliveira do Hospital, Penacova, Santa Comba Dão, Tábua.
Atualmente, é Professora Adjunta e diretora de Curso da Licenciatura em Gestão da Qualidade, membro do Conselho de Escola e membro da Comissão Científica da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda.
TITLE: Influence of Knowledge Management Practices on Municipalities’ Image Among Their Users
AUTHORS: Lisete Monico; Leonor Pais; Elisabeth Brito ; Ornela Harris;
SOURCE: 15th European Conference on Knowledge Management (ECKM) in PROCEEDINGS OF THE 15TH EUROPEAN CONFERENCE ON KNOWLEDGE MANAGEMENT (ECKM 2014), VOLS 1-3, PUBLISHED: 2014
TITLE: YES, WE CAN: INTERNSHIPS PROVIDING LEVERAGES IN THE LABOUR MARKET
AUTHORS: Patricia Silva; Betina da Silva Lopes; Ana Isabel Melo; Elisabeth Brito ; Dina Seabra; Marco Costa; Goncalo Paiva Dias;
SOURCE: 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in ICERI2014: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION, PUBLISHED: 2014
TITLE: TO PRACTICE OR NOT TO PRACTICE? DESIGNING HIGHER EDUCATION CURRICULUM TO BOOST EMPLOYABILITY
AUTHORS: Lopes, B; Silva, P; Melo, AI; Brito, E ; Seabra, D; Costa, M; Dias, G;
SOURCE: 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in ICERI2014: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION, PUBLISHED: 2014